韓国語の語尾「-아야/-어야/-여야」を解説していきます！
この文法は、韓国語能力試験（TOPIK）のⅡ（中級・上級）の第５２回の聞取りで出題されています。
基本的な文法で日常会話でもよく使います。
どういう意味か？前にくる言葉が変形するパターンがあるか？を確認し、例文を見ながら使い方を理解していきましょう！
それでは一緒に見ていきましょう！
韓国語の文法「-아/어/여야」とは？
ポイント①
韓国語の文法「-아/어/여야」は、「～こそ」という意味で、強調や限定を表すときに使います。
（例）열심히 공부하야 합격할 수 있어. 一生懸命勉強してこし、合格することができる。
ポイント②
韓国語の助詞「-아/어/여야」は、「～しても」という意味で、結局意味がなかったり、大したことがないというときに使います。
※よく「아무리」（いくら）とセットで使うことが多いです。
（例）아무리 공부해야 소용없다. いくら勉強しても仕方がない。
ポイント③
「-아/어/여야 하다」の形で、「～しなければならない」という意味で使います。
※「야」の後ろに「하다」がくると、別の文法になります。
（例）열심히 공부해 해. 一生懸命勉強しなければならない。
ポイント④
「-아/어/여야」の前に来る言葉は用言の語幹です。
ポイント⑤
「-아/어/여야」の前に来る言葉はヘヨ体と同じように変形します。
（例）먹다（食べる） → 먹어야
それでは例文をみてみましょう！
例文
＜１＞
シルチェロ ポアヤ イヘハルス イッソヨ
실제로 보아야 이해할 수 있어요.
実際に見てこそ、理解できます。
※보아야は、봐야でも同じ意味になります。
＜２＞
マニ モゴヤ パルリ コジゲッチ
많이 먹어야 빨리 커지겠지.
たくさん食べてこそ、早く大きくなるだろう。
＜３＞
イロッケ ヘヤ ソンゴンヘヨ
이렇게 해야 성공해요.
このようにしてこそ、成功します。
＜４＞
チャンガチャガ マナヤ サンシンミョンド アンデッソ
참가자가 많아야 ３０명도 안 됐어.
参加者が多くても３０人もいない。
＜５＞
アムリ キロヤ イルチュイルン ノム キルダ
아무리 길어야 일주일은 너무 길다.
いくら長くても、一週間は長すぎる。
＜６＞
ネガ ウェ ヘヤヘヨ
내가 왜 해야 해요?
私がなぜしなければならないんですか？
まとめ
- 韓国語の文法「-아/어/여야」は、「～こそ」という意味で、強調や限定を表すときに使います。
- 韓国語の助詞「-아/어/여야」は、「～しても」という意味で、結局意味がなかったり、大したことがないというときに使います。
- 「-아/어/여야 하다」の形で、「～しなければならない」という意味で使います。
